教育智慧:AI时代教师的核心素养

何晓斓

武陵学刊 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (2) : 137-144.

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武陵学刊 ›› 2025, Vol. 50 ›› Issue (2) : 137-144. DOI: 10.16514/j.cnki.cn43-1506/c.2025.02.017

教育智慧:AI时代教师的核心素养


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摘要

教育智慧是教师在教育实践中逐渐内化而成的独特素养,能使教师在复杂多变的教育情境中做出最恰当的判断和行动,是人工智能时代教师立足与发展的核心素养。教育智慧可弥补AI教育的固有局限,既是促进学生发展的关键力量,又是实现教育个性化的重要保障,更是引领教育创新的核心动力。教育智慧因其独特的人文性、整体性、即时性和情境性特征,在AI时代愈发凸显其不可替代的价值。教师提升教育智慧,需要持续深化专业认知、锤炼教育思维、增强关键能力,并培养协同合作的意识。

关键词

AI时代 / 教育智慧 / 核心素养 / 教师专业发展

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何晓斓. 教育智慧:AI时代教师的核心素养[J]. 武陵学刊. 2025, 50(2): 137-144 https://doi.org/10.16514/j.cnki.cn43-1506/c.2025.02.017
中图分类号: G451    G434   

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